Con el trasfondo de los datos publicados en el último Informe de la OCDE, que afirman la buena tendencia de la educación en España, el ministro Gabilondo ha presentado sus principales líneas de actuación para el nuevo curso, un nuevo curso marcado por la fuerte crisis económica y en el que la formación de los ciudadanos se presenta como un recurso imprescindible.

Además, el nuevo curso también podría traer cambios normativos. Gabilondo no descarta reformar aspectos concretos de la Ley Orgánica de Educación (LOE) mediante modificaciones introducidas en la Ley de Economía Sostenible. Entre esos cambios figura la posible diversificación del cuarto curso de ESO en dos vías, una dedicada a los alumnos que opten por el Bachillerato y otra para los que se dirijan a la Formación Profesional.

Pero el mensaje del ministro en este comienzo de curso ha sido más ambicioso, con referencias a la puesta en marcha del un paquete amplio de medidas que ya adelantó antes del verano y que surgieron tras el frustrado Pacto Nacional por la Educación. Las propuestas (diecisiete programas) serán presentadas a los consejeros autonómicos el próximo día 29 de septiembre, y están relacionadas con la mejora del rendimiento escolar, el plan estratégico de FP, la organización del sistema educativo o la enseñanza de idiomas.

Hay que decir, como telón de fondo, que el curso 2010-2011 registra la mayor tasa de escolarización de nuestra historia, con 7.747.253 alumnos en las enseñanzas no universitarias.