El Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, organiza en Madrid el Congreso Escuela 2.0, un congreso que reúne experiencias de aula elaboradas a partir del programa Escuela 2.0.

Desde que el presidente del Gobierno anunciara durante el debate sobre el estado de la nación de 2009 el lanzamiento del programa Escuela 2.0, las TIC parecen haberse incorporado de forma definitiva a nuestras aulas. A pesar de que algunas comunidades autónomas no se han sumado aún a la provisión de ordenadores para los alumnos, las nuevas tecnologías son ya una realidad incontestable gracias a una presencia que solo se adivina como creciente, puesto que en materia tecnológica (tanto dentro como fuera de los centros escolares) el presente se conjuga en tiempo futuro.

 

Sin embargo, no todo es de color rosa en el campo de las TIC aplicadas a la educación. La necesidad de una mayor formación docente, la adecuación de las infraestructuras y la producción de contenidos específicos son solo algunos de los aspectos que aún despiertan controversias entre los integrantes de la comunidad educativa. Para dar respuesta a estas cuestiones el Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, organiza el Congreso Escuela 2.0, que se celebra en Madrid los días 22 y 23 de octubre.

 

 

El evento tiene como objetivo principal la difusión de aquellas experiencias de aula organizadas bajo la tutela del programa Escuela 2.0. El congreso está dirigido a profesores de centros públicos de Primaria y Secundaria, a los responsables TIC de las comunidades autónomas, a especialistas en formación del profesorado y a las empresas del sector con intereses en el desarrollo de herramientas tecnológicas para el aula.

 

 

La inauguración oficial corre a cargo de la secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional, Eva Almunia, mientras que para la clausura se cuenta con la presencia del ministro de Educación, Ángel Gabilondo. Entre los expertos participantes se encuentran Maruja Gutiérrez Díaz, responsable de la Unidad de Aprendizaje Permanente de la Comisión Europea, y Manuel Area, presidente de la Red Universitaria de Tecnología Educativa.

 

El congreso se estructura sobre la base de talleres, en donde se desgranarán tanto las experiencias TIC en 5.º y 6.º de Primaria como en 1.º y 2.º de la ESO. Habrá además un taller específico de formación en red de docentes y espacios de discusión sobre innovación tecnológica e innovación metodológica.

 

Entre las experiencias que se darán a conocer de Educación Primaria figuran proyectos de aprendizaje creativo en Matemáticas, la aplicación del programa Cosmolema a la creación de un periódico digital, debates sobre aprendizaje colaborativo, así como experiencias de Escuela 2.0 en centros rurales.

 

Alejandro Feijóo